miércoles, 13 de marzo de 2013

LECTURA 5 EL MINI HOCKEY.


PREGUNTAS:
1.) ¿Cuántos jugadores, por equipo, juegan un partido?
ocho jugadores.
2.) Cómo se llama el palo que llevan los jugadores en las manos
stick
3.) ¿Puede el portero salir del área de portería? no puede salir   ¿qué pasa si sale? que sería otro jugador más.
4.) ¿Qué ocurre si un jugador defensor comete una falta dentro del área?
qué es penalti.
5.) ¿Qué ocurre si un jugador comete una falta en otro lugar que no sea el área del portero?
golpe franco
 
6.)  Nombra tres acciones que no puedas realizar.
 
•  Utilizar el stick para zancadillear, empujar, golpear…
•  Levantar la pelota peligrosamente.
•  Jugar de forma intencionada con los pies.
7. )¿Cómo se agarra el stick? 
la mano derecha abajo y la izquierda arriba.
8.)  Nombra cinco acciones que puedas realizar en un partido de minihochey.
 
•  Elevar la pelota sólo cuando realiza un lanzamiento hacia la portería, debiendo estar el stick siempre en contacto con el suelo.
•  Al portero le está permitido dar patas a la pelota pero no en el
            aire, y parar la pelota con cualquier parte del cuerpo, siempre y
            cuando se encuentre dentro del área.
Un jugador no puede:
•  Golpear la pelota mientras está en e l aire.
•  Soltar el stick con ambas manos para alcanzar la pelota.
•  Levantar el stick.
9.) Según los apuntes ¿cómo sería un campo de minihockey?. Dibújalo 
 
 

viernes, 8 de marzo de 2013

8 DE MARZO, DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA.

Preguntas.


1. ¿Por qué se escogió ese día para esta celebración?
 Los antecedentes históricos no son muy explícitos. Sin embargo, se atribuyen dos hechos importantes y ocurridos ambos en la ciudad de Nueva York.
*- El primero fue una gran marcha de trabajadoras textiles en el año 1857. Miles de mujeres marcharon sobre los barrios adinerados de Nueva York en protesta por las miserables condiciones de las trabajadoras.
*- El segundo, ocurrió en 1908. Ese año 40,000 costureras industriales de grandes factorías se declararon en huelga demandando el derecho de unirse a los sindicatos, mejores salarios, una jornada de trabajo menos larga, entrenamiento vocacional y el rechazo al trabajo infantil. Durante la huelga, 129 trabajadoras murieron quemadas en un incendio en la fábrica Cotton Textile Factory, en Washington Square, Nueva York. Los dueños de la fábrica habían encerrado a las trabajadoras para forzarlas a permanecer en el trabajo y no unirse a la huelga.

2. ¿Quién propuso este día?
Clara Zetkin fue una de las socialistas europeas que, en los albores del siglo pasado, propuso instaurar un día en homenaje a las mujeres obreras que habían dado su vida para exigir menores condiciones laborales. Eso fue en 1910, durante el II Encuentro Internacional de Mujeres Socialistas, realizado en Copenhague.
3. ¿Qué pedían las mujeres?
Desde entonces en esta fecha, se recuerda que, a pesar de los avances tecnológicos y sociales más espectaculares del mundo desarollado, la mujer sigue sufriendo de discriminación en el ámbito laboral, como también en el social y cultura, por lo que ya le 8 de marzo se ha convertido en el Día internacional de la Mujer

4. ¿Cuándo obtuvieron el derecho al voto las mujeres en España?

Las mujeres obtuvieron el derecho al voto en España en 1931
5. ¿Cuándo y quienes fueron las primeras mujeres españolas en entrar en política en España?

Las primeras mujeres en España fueron Federica Montseny estuvo al mandato frente de la cartera de Sanidad y de Asistencia Pública (noviembre del 1936-mayo de 1937). Soledad Becerril fue nombrada ministra en 1983 para ello tuvieron que transcurrir 47 años.Ocupó el cargo de Diputada en 1977.

6. Busca información sobre mujeres españolas que destacaron por la lucha de sus derechos, el de todas las mujeres?

 Concepción Arenal (1820-1893).
Reformadora social y pensadora española nacida en El Ferrol (La Coruña).A partir de una información autodidacta llegó a convertirse en una de las mujeres españolas más destacadas del siglo XIX. Bien conocida por sus tareas a favor de las reformas penitenciarias y de actividades beneficiarias. Pese a su poco éxito, fue el precedente de iniciativas posteriores a favor de la formación y la instrucción de la mujer como primer paso para lograr la igualdad de derechos de ésta sociedad.